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(Referência obtida automaticamente do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores.)

MODELO SEMIÓTICO DE LEITURA DE INSCRIÇÕES: APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA

Texto completo
Autor(es):
Mikeas Silva de Lima ; Salete Linhares Queiroz
Número total de Autores: 2
Tipo de documento: Artigo Científico
Fonte: Química Nova; v. 43, n. 7, p. 987-997, Jul. 2020.
Processo FAPESP: 18/23809-3 - Letramento gráfico associado à argumentação no ensino superior de Química
Beneficiário:Mikeas Silva de Lima
Linha de fomento: Bolsas no Brasil - Doutorado
Processo FAPESP: 18/23819-9 - Inscrições químicas em exposições orais acadêmicas
Beneficiário:Salete Linhares Queiroz
Linha de fomento: Auxílio à Pesquisa - Regular