WALTER JOSÉ MARTINS MIGLIORINI é Psicólogo; Mestre em Epistemologia da Filosofia e da Psicanálise, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar); Doutor em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (IPUSP). Atuou como supervisor clínico externo na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), membro do Laboratório Interdisciplinar de Estudos do Psiquismo Humano (LIEPH-UFSCar) e docente do Curso de Especialização em Psicoterapias de Orientação Psicanalítica, junto ao Departamento de Medicina (UFSCar). Atualmente, integra o Centro Interdisciplinar de Pesquisas sobre o Imaginário (CIPI - FCL Unesp CAR) e atua como supervisor clínico e docente junto ao Departamento de Psicologia Clínica, da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assis. Nessa mesma instituição, atuou como psicólogo clínico responsável pelo Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada "Dra. Betti Katzenstein? (FCLAssis). É Membro-Filiado da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo (SBPSP), onde participou como representante da Associação de Membro-Filiados (AMF), junto à Associação Brasileira de Candidatos (ABC) e foi responsável pelo projeto Associação dos Membros-Filiados na Universidade Pública. A ênfase de sua pesquisa tem sido nas áreas de Tratamento e Prevenção Psicológica e Desenvolvimento Emocional. Colabora como voluntário com o Projeto Apoiar, vinculado ao Laboratório de Saúde Mental e Psicologia Clínica Social (IPUSP). (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Estudo descritivo e documental, sem teste de hipóteses, cujo objetivo é estabelecer o perfil demográfico e psicológico geral e as especificidades da clientela do Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada "Dra. Betti Katzenstein" (CPPA), da Faculdade de Ciências e Letras de Assis. Uma questão fundamental é como avançar do nível descritivo da investigação do perfil da clientela para uma comp…
Estudo de caráter descritivo e longitudinal da relação mãe com o seu bebê durante o primeiro ano de vida. O método de observação é de base psicanalítica e foi desenvolvido por Esther Bick na década de 1940 para subsidiar a formação de psicanalistas. Recentemente tem havido um desenvolvimento do uso desse método para finalidade de pesquisa. O objetivo é observar e descrever o surgimento e …
No Brasil, 35 mulheres foram agredidas física ou verbalmente, por minuto, em 2022. A busca por compreender, lidar e prevenir essa realidade é urgente. O presente trabalho consiste em uma revisão integrativa da literatura, sob os moldes da recomendação PRISMA, sobre os arquétipos anima-animus, compreendidos na psicologia complexa de C.G. Jung, e suas interações contemporâneas influenciadas…
O desenho para crianças e adolescentes mostra-se como uma das maneiras de entrar em contato de forma mais profunda e significativa com o universo emocional infantil. O ''Desenho da Pessoa na Chuva'' é um procedimento de expressão gráfica que se baseia no elemento chuva e no seu o caráter simbólico de representar possíveis tensões pelas quais passa determinado sujeito. O procedimento tem p…
As discussões acerca da homossexualidade têm sido cada vez mais frequentes, tanto na esfera acadêmica quanto na esfera social. Recentemente temos assistido, em diversos países, incluindo o Brasil, a questão da conversão de união estável em casamento homoafetivo, o que indica não só uma abertura, mas a necessidade de se discutir o tema. Em 2013, o Projeto de Decreto Legislativo 234/2011, c…
As primeiras interações mãe-bebê são fundamentais no desenvolvimento emocional e, conforme aponta a psicanálise, alguns transtornos emocionais se originam nessas primeiras experiências. Um momento significativo de interação é o amamentar, pois o contato físico, os olhares e a sintonia do bebê com sua cuidadora ampliam o significado da amamentação, proporcionando uma comunicação silenciosa…
CV Lattes
ORCID