CV Lattes
ResearcherID
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1987), mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (1993) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2002). Atualmente, aposentada, é professora colaboradora no Programa de Pós Graduação em Educação, na Universidade Federal de São Carlos, campus de Sorocaba/SP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, interface com a educação do campo, formação de professores, produção do conhecimento, teorias pedagógicas. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
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Os textos reunidos nesta coletânea são resultados da pesquisa intitulada Educação e deficiência na voz de quem viveu essa trama: Trajetórias de vida de pessoas com deficiência que concluíram o ensino superior, financiada pelo CNPq, realizada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Direito à Educação-Educação Especial, da UFSCar. Os objetivos da pesquisa eram: 1. conhecer trajetórias de vida…
Há um descaso histórico no Brasil com as áreas da educação especial e da educação do campo. Dados oficiais mostram que na interface das duas áreas a negação do direito à educação é prática atual. O objetivo desta pesquisa é: identificar as escolas do campo em que há alunos da educação especial matriculados, no estado de São Paulo; conhecer o alunado da educação especial que freqüenta esco…
Dados oficiais revelam que é recente a preocupação com a escolarização dos membros remanescentes das comunidades quilombolas e que há um silenciamento no que se refere aos alunos com deficiências destas comunidades. Na discussão dessa temática, muitas questões merecem destaque, a começar pelo acesso às escolas, que é historicamente precário. Assim, o presente projeto de pesquisa tem por o…
| 3 | Auxílios à pesquisa concluídos |
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| 4 | Todos os Auxílios e Bolsas |
| Processos vinculados | |