Cientista social com doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP) e bacharelado em Relações Internacionais (USP). Pesquisador do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP) e integrante do Núcleo Direito e Democracia (NDD). Atualmente é diretor de pesquisa do CCI/Cebrap (Center for Critical Imagination: Political Economy and Citizenship). É co-autor dos livros "The Bolsonaro Paradox" (Springer, 2021) e "Escolas de Luta" (Ed. Veneta, Coleção "Baderna", 2016), além de co-organizador da coletânea "Ocupar e Resistir" (Ed. 34/FAPESP, 2019). Já desenvolveu atividades docentes em diferentes níveis de ensino: Ensino Fundamental 2; Ensino Médio; Educação de Jovens e Adultos (EJA); e Ensino Superior. Tem experiência nas áreas de Sociologia, Comunicação e Educação, com interesse nos seguintes temas: esfera pública, movimentos sociais, teoria crítica e cidadania. Academia.edu: https://cebrap.academia.edu/JonasMedeiros . Google Acadêmico: https://scholar.google.com.br/citations?user=oxXaeUQAAAAJhl=pt-BR . E-mail: jonas.msm@gmail.com (Fonte: Currículo Lattes)
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O tema deste projeto de pós-doutorado são os estudantes secundaristas paulistas que ocuparam escolas estaduais ao final do ano de 2015. A pesquisa está vinculada ao Projeto Temático FAPESP nº 2014/11611-3 "Esfera Pública e Reconstrução: sobre a constituição de um paradigma reconstrutivo no campo da Teoria Crítica". Do ponto de vista do problema teórico da investigação e dos seus objetivos…
O tema desta pesquisa é a educação não-formal e a educação informal religiosa de mulheres moradoras da periferia da cidade de São Paulo. Sua hipótese central é a suposição de que as religiosidades estruturam a percepção e cognição de sua situação social de classe e de gênero, bloqueando ou possibilitando a aprendizagem política dos direitos das mulheres. O quadro teórico adotado é o estru…
O modo de exposição (Darstellungsweise) é central em toda obra dialética. Nossa pesquisa procura compreender a originalidade do modo de composição do ensaio "Reificação e consciência do proletariado", núcleo do livro História e consciência de classe de Georg Lukács. Embora este ensaio tome a mercadoria como ponto de partida de sua exposição tal como O capital, seu desenvolvimento não segu…
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