CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Psicologia (IP) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (2012) e graduação em Bacharelado em Psicologia e Formação de Psicólogo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2007). Participou de um projeto de pesquisa sobre novas experiências em medidas sócio-educativas, vinculado à Universidade Presbiteriana Mackenzie (2009). Atua principalmente com temáticas relacionadas à psicologia social, inclusão, teoria crítica da sociedade e formação dos indivíduos. Atualmente trabalha com processos de inclusão e educação com crianças, jovens e adultos migrantes e refugiados em Berlim, Alemanha. Colaboradora de resenhas e críticas de livros em revistas e discussões. (Fonte: Currículo Lattes)
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Ao estabelecer um olhar crítico acerca da formação dos indivíduos na sociedade atual, pode-se perceber que o objetivo da educação que seria o de permitir e desenvolver as experiências a partir de uma apropriação racional da cultura está fragilizado, o que contribui para uma pseudo-formação dos indivíduos. Como conseqüência dessa fragilização, a barbárie se apresenta em nossa sociedade. Se…
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