Resumo
Este é um projeto de iniciação científica vinculado a um projeto de pós-doutorado em andamento (conforme documento apresentado em anexo). Ambos os projetos usam um modelo adaptado do paradigma de Equivalência de Estímulos que relaciona som da palavra (A), figura (B), palavra escrita (C), e palavra falada (D) para o ensino de leitura. Duas palavras passam por ensino AB, AC, e CD e outras d…