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Isabela Torres Rodrigues

CV Lattes ResearcherID ORCID


Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Formada em História da Arte pela Universidade Federal de São Paulo, possuo experiência como pesquisadora, principalmente pela minha atuação no programa de Iniciação Científica, sendo bolsista do PIBIC por dois anos. De 2017-2018 fiz Iniciação Científica voluntária, e entre 2018-2019 minha pesquisa, Slow Design no Brasil Uma Primeira Abordagem se baseou no estudo do Slow Design no Brasil e sua relação com o ramo da História da Arte e não apenas como um movimento social. Nos anos de 2019-2020 minha posição com pesquisadora bolsista avança para uma posição de assistente de pesquisa, contribuindo para a pesquisa da minha orientadora Angela Brandão, Dos Regimentos de Ofícios aos Tratados Artísticos: um estudo sobre o conhecimento teórico nos exames de ofício. Tenho conhecimento na área de Gestão de Documentos, por ter realizado, em 2019, um curso livre na FIOCRUZ-RJ de Gestão de Documentos e também na área de Gestão de Acervos, realizando o curso livre, em 2020, na instituição FESP-SP. Possuo experiência em atividades de monitoramento e organizacional de atividades/eventos, com a participação em projetos de monitoria na minha Universidade e sendo integrante da equipe de apoio da XII Jornadas de História da Arte: Fronteiras .Em 2021 iniciei o mestrado em História da Arte na Unifesp, com o projeto de pesquisa Um olhar sobre os ofícios da madeira, entre os séculos XVIII e XIX, no contexto Luso-brasileiro. Em setembro de 2021 consigo a bolsa da FAPESP e com esse auxílio, concluo meu mestrado em 2023.Em 2022, iniciei meu MBA em Gestão de Museus e Inovação pela Associação Brasileira de Gestão Cultural. Conclui com sucesso o curso no início de 2024 com a apresentação do projeto Laboratório experimental do Grão à Espiga: Uma jornada pela cultura ancestral do milho desde o plantio à mesa. (Fonte: Currículo Lattes)

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