Graduado em História pela Universidade Federal de São Paulo (2018-2022), foi bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), no ciclo Agosto/2018 - Janeiro/2020, posteriormente foi pesquisador bolsista em nível de iniciação científica em um projeto sobre História Indígena na Bolívia Contemporânea financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), de Outubro de 2020 a Setembro de 2021. Foi monitor remunerado do Programa de Acompanhamento ao Ingressante de História (PRACIH), da Unifesp, entre Outubro de 2021 e Setembro de 2022. Trabalhou na rede municipal de educação de São Paulo-SP como auxiliar de professor de Abril a Dezembro de 2022. Atualmente é professor plantonista de humanidades no Colégio Carbonell, uma escola da rede particular de Guarulhos-SP. É membro do Laboratório de Pesquisa em História das Américas (LAPHA), do Grupo de Estudos de História Indígena e Colonial Americana (GEHINCA), do Grupo de Estudos e Pesquisa Neoliberalismo e Capitalismo (NELCA) e do Grupo de Pesquisa em Teoria da História e Historiografia Márcia D'Aléssio, todos os quatro vinculados à Unifesp campus Guarulhos. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto tem como tema um dos territórios de autogoverno de indígenas na Bolívia contemporânea, chamados de AIOCs (Autonomías Indígenas Originárias Campesinas), nos quais os nativos constituem suas próprias autoridades legislativas, executivas e judiciárias de acordo com suas tradições e cosmovisões. O território sobre qual a pesquisa irá se debruçar é o de Charagua Iyambae, o q…
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