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Gabrielly Doná

CV Lattes ORCID


Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), câmpus de Presidente Prudente (2022) e Mestranda (CAPES) em Educação pela mesma instituição. Psicopedagoga Institucional e Clínica (2022). Foi bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq com a iniciação científica "Criança agressiva na educação infantil: um estudo sobre sua subjetividade e entorno" (2018-2019) e bolsista FAPESP com a IC "Literatura infantil e temas polêmicos: ressignificando relações interpessoais em sala de aula" (2020-2021). Atuou como voluntária no Programa Residência Pedagógica desenvolvido pela CAPES (2020). É integrante do Centro de Estudos em Leitura e Literatura Infantil e Juvenil (CELLIJ) e do Grupo de Pesquisa da FCT/Unesp: Formação de Professores e as relações entre as práticas educativas em leitura, literatura e avaliação do texto literário. Se interessa principalmente por estudos e pesquisas na área de temas fraturantes na literatura infantil, agressividade e desenvolvimento Infantil. (Fonte: Currículo Lattes)

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