CV Lattes
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País de origem: Brasil
Doutora em Educação pela Faculdade de Educação USP, área de Ensino de Ciências Matemática (2017). Possui Bacharelado em Ciências biológicas pela Universidade de São Paulo - Instituto de Biociências (2001) e Licenciatura em ciências biológicas pela Universidade de São Paulo-Instituto de Biociências (2001). Realizou estágio de doutoramento (doutorado-sanduíche) na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação em Museus, Ensino de Ciências e Biologia, Sociologia da educação e Currículo. Atua principalmente nos seguintes temas: educação e biodiversidade, educação em jardins botânicos, análise de ações educativas, análise de discursos, formação de professores e educadores, desenvolvimento de materiais e recursos didáticos. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto visa dar continuidade às ações de desenvolvimento e comercialização de um produto tecnológico inovador, criado para atender as especificidades do mercado cultural, em especial o universo dos museus e das instituições que recebem visitantes. O uso das tecnologias da informação tem se constituído, cada vez mais, como um paradigma de qualidade para a área museal baseado em duas …
O uso das tecnologias da informação tem se constituído, cada vez mais, como um paradigma de qualidade para a área museal baseado em duas grandes tendências: foco crescente na personalização de experiências de visita e o crescimento do poder da análise de dados na organização das ações dos museus. Diante dessa realidade, este projeto tem como objetivo principal ampliar e qualificar os proc…
O uso das tecnologias da informação tem se constituído, cada vez mais, como um paradigma de qualidade para a área museal baseado em duas grandes tendências: foco crescente na personalização de experiências de visita e o crescimento do poder da análise de dados na organização das ações dos museus. Diante dessa realidade, este projeto tem como objetivo principal ampliar e qualificar os proc…
Este projeto visa dar continuidade às ações de desenvolvimento e comercialização de um produto tecnológico inovador, criado para atender as especificidades do mercado cultural, em especial o universo dos museus e das instituições que recebem visitantes. O uso das tecnologias da informação tem se constituído, cada vez mais, como um paradigma de qualidade para a área museal baseado em duas …
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