Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP/2016), Campus Bauru; Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP/2018) e Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Participa do Grupo de Pesquisa "Ações preventivas e processos de intervenção em desenvolvimento infantil"; Realiza estudos na área da Psicologia do Desenvolvimento, Saúde materno-infantil, trabalhando com as temáticas: Desenvolvimento infantil, Desenvolvimento no primeiro ano, Avaliação do Desenvolvimento, Saúde emocional materna, Percepção materna e orientações de pais. (Fonte: Currículo Lattes)
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A Psicologia da Saúde surgiu como proposta de um novo entendimento da saúde e dos processos envolvidos. Associada a ela, a Psicologia Pediátrica pode ser definida como aplicação de conhecimentos da Psicologia da Saúde ao recém-nascido e a criança. O crescimento dessa área pode ser creditado aos avanços tecnológicos e médicos que passaram a garantir a sobrevida de bebês, especificamente, o…
A percepção materna da experiência de conviver com um bebê internado em UTIN é determinada por um conjunto de fatores: do bebê, da mãe, da relação estabelecida com a equipe de saúde e da rede de apoio social disponível. Relacionados ao bebê estão as condições associadas à idade gestacional, peso ao nascer e presença ou não de comorbidades que vão definir o tratamento a ele dispensado assi…
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