Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD/2014), mestrado (2016) e doutorado (2020) em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Bauru. Líder do grupo de pesquisa " Processos de saúde e desenvolvimento: investigações e intervenções" e pesquisadora no grupo de pesquisa "Ações preventivas e processos de intervenção em desenvolvimento infantil". Realiza estudos na área de Psicologia do Desenvolvimento. Professora Assistente do Departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências da Unesp-Bauru. (Fonte: Currículo Lattes)
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Os seres humanos dependem de cuidados para sua sobrevivência desde o momento do seu nascimento, tornando imprescindível a relação com seu cuidador, geralmente a mãe, para a promoção do desenvolvimento infantil. A presente pesquisa visa descrever e comparar a interação mãe-bebê aos nove meses de idade considerando a presença/ausência de atraso no desenvolvimento infantil, e relacionar os c…
A paternidade se constitui em um novo papel social para o homem, marcado por adaptações, mudanças e transformações em sua vida. O envolvimento e o cuidado paterno, além de suprir as necessidades do bebê, contribuem significativamente para o seu desenvolvimento e para o bem-estar do pai, além de fortalecer o vínculo pai-bebê. No entanto, a prematuridade do bebê pode ser uma variável que in…
A interação mãe-bebê é de extrema importância nos primeiros anos de vida, podendo ou não promover o desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional do bebê, a depender de como essa interação se desenvolve. Esse vínculo pode ser influenciado por múltiplos fatores, entre eles, pode-se citar a deficiência da criança. Á vista disso, o objetivo do presente estudo é descrever e comparar a …
O presente estudo pretende descrever e comparar comportamentos interativos e sincronia de díades mãe-bebê e pai-bebê, em interação livre e no procedimento do Face to Face Still-Face (FFSF), aos três/quatro meses e aos seis/sete meses, de meninos e meninas e antes e depois de uma intervenção baseada nas filmagens da interação. Participarão da pesquisa entre 40 a 60 díades mãe-bebê e pai-be…
O presente estudo tem por objetivos: 1) avaliar e comparar a influência do temperamento do bebê e da prematuridade sobre a interação mãe-bebê; 2) descrever o temperamento de bebês aos três e quatro meses; 3) descrever os comportamentos de interação mãe-bebê; 4) comparar a interação mãe-bebê entre grupos de temperamento clínico e não clínico; e 5) comparar a interação mãe-bebê entre bebês …
Investigar as interações estabelecidas entre a mãe e o bebê, a partir de estudos utilizando filmagens ou observações sistemáticas em situações experimentais ou no ambiente natural, pode auxiliar no entendimento de variáveis que afetam a interação da díade. O presente estágio é parte da pesquisa "Temperamento e prematuridade: influências sobre a interação mãe-bebê" e tem como objetivo inst…
CV Lattes
ORCID