Professora doutora na Faculdade de Educação da Unicamp. Docente do Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (PECIM) - Unicamp. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas em Ensino de Ciências e Educação Ambiental - ECiEA (Unesp/Unicamp) e do Grupo FORMAR-Ciências (Unicamp). Possui graduação em Licenciatura em Ciências Exatas pela USP, mestrado e doutorado em Educação para a Ciência pela UNESP. Atuou como docente na Educação Básica durante quase uma década. Na Educação Superior, atuou junto à UFSCar, UnB e UNESP. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. (Fonte: Currículo Lattes)
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Proposta de investigação que tem por objetivo investigar experiências alternativas e propostas de especialistas para a formação inicial de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais da escolarização que forneçam subsídios para se repensar os cursos no contexto brasileiro. Para tanto, pretende: desenvolver um panorama, a partir da literatura científica da área de ensino, das p…
O objetivo do trabalho é investigar os saberes tradicionais ou populares de uma comunidade rural que possam ser relacionados com os saberes considerados científicos. Para tanto, a partir de uma abordagem qualitativa, trabalharemos com os moradores do Assentamento Bela Vista do Chibarro, localizado no município de Araraquara, no interior de São Paulo, Brasil. Como técnica, utilizaremos obs…
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| 1 | Bolsas no país concluídas |
| 2 | Todos os Auxílios e Bolsas |
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