Resumo
Crianças com necessidades complexas de comunicação se beneficiam de programas direcionados à orientação e instrumentalização do usuário, da família e da escola. Esta pesquisa visa elaborar, implementar e analisar a eficácia de um programa individualizado de comunicação alternativa para crianças com paralisia cerebral não verbais aplicado em três de seus contextos de vida diária. Parte-se …