CV Lattes
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição-sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduação (2004) e mestrado (2007) em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos com pesquisas sobre as formas de sociabilidade e práticas esportivas universitárias. Doutorado (2013) pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social/UFSCar, com tese que procurou desenvolver uma aproximação entre a antropologia das práticas esportivas e sociedades indígenas através de pesquisas realizadas juntamente aos Kalapalo do Alto Xingu, povo falante de uma variante karib nesse complexo regional. Coordenador do Laboratório de Estudos das práticas lúdicas e sociabilidade (LELUS - UFSCar) e pesquisador vinculado ao Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa sobre Futebol e Modalidades Lúdicas (LUDENS - USP), onde desenvolvo trabalhos sobre práticas esportivas e sociedades indígenas, buscando estreitar relações entre a esportividade ameríndia e temas como etnoturismo e preservação ambiental. Atualmente, é pesquisador em nível de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade - PPGREC/ODEERE da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/UESB. (Fonte: Currículo Lattes)
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Essa pesquisa pretende ampliar o debate antropológico sobre práticas esportivas através da descrição e análise de modalidades disputadas em diferentes contextos. Na literatura de antropologia dos esportes, o que se tem de mais consolidado são trabalhos que tomam o futebol como referência, mesmo quando de pesquisas em sociedades indígenas. Nesse caminho, a expansão dos modelos teóricos ela…
Este projeto tem por objetivo desenvolver uma etnografia dos "torneios universitários" que cumprem uma agenda permanente nos calendários estudantis e que contrastam com as competições universitárias esportivas institucionais. Trata-se de abordar não só a importância desses torneios no interior do universo acadêmico como formas de entretenimento mas, sobretudo, definir, a partir da discuss…
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