Karin Adriane Henschel Pobbe Ramos

É livre docente em Ensino do Português, com defesa em 2022. Possui doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), concluído em 2004, e mestrado em Letras, pela mesma instituição, concluído em 1999. Possui licenciatura em Letras, habilitação Português e Inglês, concluída em 1991, bacharelado em Psicologia, concluído em 2009, e formação de Psicólogo, concluída em 2010, todos pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Atualmente é Professora Associada do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Letras de Assis/UNESP e atua no Programa de Pós-Graduação em Letras da mesma instituição. Na graduação, ministra as disciplinas de Metodologias de Ensino de Língua e Literaturas Vernáculas para o Curso de Letras; e no programa de Pós-Graduação em Letras, ministra as disciplinas Língua, Discurso e Educação Literária e Letramento e Ensino de Língua e Literatura. Desenvolve pesquisa nas áreas de Educação, Letras e Linguística Aplicada, atuando principalmente na formação de professores de português. Faz parte do Grupo de Trabalho (GT) Gêneros Textuais/Discursivos da ANPOLL e do Grupo de Pesquisa cadastrado no CNPq: Intercâmbio Virtual e Teletandem (InViTe). É supervisora e pesquisadora do Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores da Faculdade de Ciências e Letras de Assis/UNESP. No âmbito do Programa CAPES/PRINT, coordena a Rede de Pesquisa Internacional, com a proposta de estudos Difusão de Língua, Cultura e Literatura em Contexto de Telecolaboração. Também coordena o núcleo Letras Português do Programa Residência Pedagógica da UNESP. Em seu Currículo Lattes, os termos mais frequentes na contextualização da produção científica e tecnológica são: Educação, Formação de Professores, Linguística Aplicada, Teletandem, Ensino de Língua e de Literatura. (Fonte: Currículo Lattes)