CV Lattes
ResearcherID
ORCID
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduada em Letras pela UFU (2001), mestre (2003) e doutora (2006) em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP/FCLAr. Realizou estágio de doutorado, em 2005, na Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais (EHESS/Paris/França), sob a supervisão de Roger Chartier. Realizou pós-doutorado na UNICAMP (07/2016 a 07/2017) sob a supervisão de Sírio Possenti, e na Universidade de Versalhes Saint Quentin em Yvelines - UVSQY/Versalhes/França (08/2017 a 01/2018), sob a supervisão de Jean-Yves Mollier e Jean-Claude Yon. Professora Associada (nível IV) no Departamento de Letras da Universidade Federal de São Carlos, atuando nos cursos de Licenciatura em Letras e Bacharelado em Linguística e nos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Linguística desta instituição, orientando pesquisas nas linhas de "Ensino e Aprendizagem de Línguas" e de "Linguagem e Discurso". Atuou como professora visitante na Universidade de Buenos Aires (2016) e pesquisadora no Centro de História Cultural das Sociedades Contemporâneas na Universidade de Versalhes Saint Quentin em Yvelines em 2017-2028. Tradutora de vários livros da área de estudos da leitura, análise do discurso e sociologia cultural. Atualmente, ocupa o cargo de vice-coordenadora do PPGL/UFSCar (11/2021 a 11/2025). Coordena o Laboratório de Estudos da Leitura (LIRE-UFSCar/CNPq) desde 2009. Coordenou a área de Letras do PIBID, entre 2013 e 2021. Também atuou no PRODOCÊNCIA (2014), no PNAIC (membro da equipe gestora de 2016 a 2017) e no PLI (membro da equipe de professores coordenadores de 2011 a 2015 e de 2017 a 2020). Com financiamento parcial ou integral das agências de fomento CNPq, CAPES e FAPESP, dedica-se a pesquisas em análise de discursos sobre a leitura e sobre o leitor brasileiro. Atualmente desenvolve projeto de pesquisa sobre as emoções em discursos sobre a leitura. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Em consonância com as pesquisas que venho realizando e orientando junto ao Laboratório de Estudos da Leitura (LIRE/CNPq - UFSCar), dedicadas à análise de discursos sobre essa prática, nesta pesquisa objetivo analisar enunciados sobre a leitura cuja especificidade se caracteriza pela evocação regular de certas emoções relacionadas a essa prática, em especial a 'vergonha' e o 'orgulho'. Em …
Esta proposta de pesquisa de Iniciação Científica deriva de nossa atuação como bolsista técnica TT1 (FAPESP 2022/05271-1) junto ao projeto "Leitoresorgulhosos, leitores envergonhados: as emoções em discursos sobre a leitura" (FAPESP 2020/03615-0). Como bolsista técnica, participamos do levantamento coletivo de dados e da sua classificação em 5 categorias de enunciados, de acordo com o tip…
Com esta pesquisa, pretendemos contribuir com a análise dos discursos sobre a leitura no Brasil, analisando as formas segundo as quais sujeitos de um grupo bem específico, ao falarem de si como leitores, ao declararem seus gostos, hábitos e opiniões a respeito da leitura, de obras lidas, de autores, e mesmo ao expressarem sua opinião sobre outros leitores, expressam também certas emoções …
Objetivamos com este projeto realizar uma análise de discursos sobre a leitura e de representações do leitor brasileiro inscritas em gêneros humorísticos da atualidade, como charges, tiras, piadas e memes, obtidos por meio de consultas aos sistemas de busca de jornais e revistas de grande circulação nacional e por buscas virtuais em sites, blogs e redes sociais especializadas tanto na div…
Em apoio à pesquisa, a atuação da bolsista TT1 consistirá na aprendizagem e no emprego de técnicas de coleta de dados. Essa coleta deverá ser realizada junto ao acervo digital do jornal Folha de São Paulo e O Globo de modo a levantar ocorrências de sujeitos que falam de si ou dos outros como leitores (mulheres, jovens, crianças, intelectuais, professores, artistas etc.), em textos de dife…
Como parte integrante da pesquisa de doutorado em curso, intitulada "Não se brinca com coisa séria: o humor em discursos sobre a leitura", cujo objetivo geral é analisar textos de caráter humorístico (charges, cartuns, tiras, memes e piadas) de formulação e circulação exclusivas ou prioritariamente virtuais, tanto de origem institucional e profissional (jornais e revistas) quanto não inst…
Este projeto de estágio no exterior é parte integrante da pesquisa de doutorado em curso, intitulada "O Orgulho de ler: Uma análise discursiva do que enunciam estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) sobre a leitura", cujoobjetivo é buscar contribuir com a análise dos discursos sobre a leitura no Brasil, analisando as formas segundo as quais sujeitos da Educação de Jovens e Adulto…
Este projeto visa desenvolver, junto ao grupo Red Temática "Las Literaturas Infantiles y Juveniles del Marco Ibérico e Iberoamericano" da Universidade de Santiago de Compostela - Espanha, coordenado pela professora Blanca-Ana Roig Rechou, uma análise comparativa de adaptações literárias infantis e juvenis do clássico Dom Quixote de La Mancha, de modo a depreender representações do perfil …
Em nossas práticas de leitura e escrita, principalmente as mediadas pelas mídias digitais contemporâneas, somos convidados a nos apropriarmos de obras diversas sob a forma de conjuntos de excertos ou 'frases' destacadas. Esses repositórios, digitais ou impressos, nos possibilitam o contato com conteúdos 'fragmentados' de variados campos do saber e implicam mudanças, mas também continuidad…
Com o presente projeto temos por objetivo analisar textos da mídia que exploram certas representações sociais da leitura no âmbito da política brasileira, mais precisamente, na construção do perfil de importantes figuras políticas do cenário nacional da atualidade, a saber, os ex-presidentes Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva e da atual presidente Dilma Rousseff. Dado o …