Resumo
Existe um número significativo de pessoas com deficiência visual que se interessam pelo estudo da Música. Entretanto, há uma grande carência de espaços que subsidiem o processo de formação delas, sobretudo no que se refere ao aprendizado da Notação Musical oficialmente adotada por essa população: a Musicografia Braille. Nesse sentido, o presente estudo visa problematizar o acesso ao ensin…