Avaliação postural da pelve, coluna lombar, torácica e cervical de crianças portadoras de deficiência visual

Resumo

Os estímulos provenientes da visão fornecem experiências importantes no desenvolvimento motor da criança, experiências que resultam no desenvolvimento estrutural do corpo. Na criança com deficiência visual, a formação da imagem temporal, da imagem espacial e o desenvolvimento motor acontecem de forma mais estática pois possuem poucas reações evocadas e não exploram o ambiente; e menos compreensível porque a criança cega é privada de uma variedade de experiências que a visão. Estas alterações qualitativas podem ser provenientes de modificações na postura da cabeça, as quais são próprias da otimização da função visual, visto que, a cabeça funciona como uma referência cinética e postural para o posicionamento do resto do corpo. Na tentativa de conhecer e entender as conseqüências da falta ou déficit da visão vários estudos tem avaliado o equilíbrio e a postura estática de indivíduos portadores de deficiência visual, entretanto os meios utilizados para avaliações da postura estática não foram confiáveis ou reprodutíveis. Deste modo, o objetivo desse estudo será obter parâmetros quantitativos da pelve, coluna lombar, torácica e pelve e comparar tais dados com crianças normais. A análise postural será realizada com o auxílio do software SAPO* v. 0.63 ® e de marcadores previamente colocados nas referências ósseas. Os seguintes segmentos serão analisados: pelve, coluna lombar, torácica e cervical. Será aplicado o Teste de Shapiro-Wilk para verificar a normalidade dos dados. O resultado do teste de normalidade determinará se serão utilizados para análise dos resultados testes paramétricos ou não paramétricos. Para averiguar a repetibilidade e reprodutibilidade dos métodos será aplicado o Coeficiente de Correlação Intraclasse (ICC). (AU)