Letramento critico na universidade: leitura, critica e interpretacao do texto de cinema.

Resumo

O projeto, inspirado em uma pesquisa sobre letramento critico realizada internacionalmente pelo PISA (Programme for International Student Assessment), situa-se na área de leitura crítica e interpretação, visando promover o desenvolvimento das mesmas por meio do texto de cinema. Este revela-se uma ferramenta central para o entendimento de nossa sociedade, cujas noções de cultura apresentam-se formadas por uma nova oralidade, constituída pela superposição de imagens e sons veiculados pela mídia. No escopo dá pesquisa constam análises de filmes nio-lineares. A escolha deu-se pelo fato dos mesmos promoverem a percepção de concepções teóricas que se revelam de fundamental importância nesta nova composição social, como o desconstrutivismo, a heteroglossia, a polifonia, a visão etnográfica, os questionamentos sobre as estruturas fixas de centro e poder, a questão da construção da autoridade, a linguagem do silêncio, entre outras. Será observado de que maneira a estrutura textual cinematográfica (por exemplo, os movimentos de câmera, o caráter cênico, a narratividade, a intertextualidade, a ironia em relação aos clichês) dos filmes escolhidos utiliza-se de tais conceitos para engendrar a crítica do meio de produção tradicional da indústria hollywoodiana. (AU)