Bolsa 00/04559-2 - Concreto, Ensino

Processo:	00/04559-2
Modalidade de apoio:	Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Vigência (Início):	01 de julho de 2000
Vigência (Término):	30 de junho de 2001
Área do conhecimento:	Engenharias - Engenharia Civil - Estruturas

Pesquisador responsável:	Tulio Nogueira Bittencourt
Beneficiário:	Cristina Fava Simionato

Instituição Sede:	Escola Politécnica (EP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil

Assunto(s):	Concreto Ensino Visualização
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:	Capacidade Resistente \| Concreto \| Ensino \| Verificacao \| Visualizacao
Resumo O uso de recursos multimídia no ensino da engenharia de estruturas, especificamente no Cálculo de Concreto Armado, é um novo recurso que acena com grande perspectiva de sucesso e gradual incremento no ensino de engenharia. Isto deve-se ao fato de tais recursos possibilitarem melhor visualização de processos referentes a tais ensinos. O projeto a ser desenvolvido tem por finalidade exatamente ser uma ferramenta auxiliar de grande importância no Cálculo de Concreto Armado no ensino de Engenharia de Estruturas, de forma a ilustrar, por exemplo, a verificação da capacidade de resistência à flexão simples da seção transversal de uma viga. (AU)

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