O suporte social e o nível de independência nas atividades cotidianas como influência da qualidade de vida de crianças com paralisia cerebral

Resumo

A presente pesquisa visa avaliar a rede de suporte social de pais de crianças com paralisia cerebral e verificar a relação com o nível de independência nas atividades cotidianas dessas crianças, focalizando a qualidade de vida das mesmas, assim como a correlação destes com o nível motor. Participarão desta pesquisa 50 crianças com paralisia cerebral na faixa etária entre 4 e 12 anos e seus pais/ou cuidadores. Para coleta de dados serão utilizados junto aos pais/ou cuidadores o Questionário de Avaliação de Saúde em Crianças (CHAQ), visando avaliar o grau de independência funcional e sua qualidade de vida e, o Questionário de Suporte Social (SSQ), visando avaliar o grau de suporte social recebido pelos pais/cuidados; e junto às crianças será aplicado o GMFCS para identificar o nível motor. Para avaliar a relação entre o suporte social e o nível de independência das crianças nas atividades cotidianas serão feitas comparações dos escores do CHAQ, SSQ e GMFCS através do teste de Wilcoxon.