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Estudo semiótico de imagens digitais e seu processo criativo-estético

Processo: 09/00259-9
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Vigência (Início): 01 de abril de 2009
Vigência (Término): 31 de dezembro de 2009
Área do conhecimento:Ciências Sociais Aplicadas - Ciência da Informação - Biblioteconomia
Pesquisador responsável:Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos
Beneficiário:Fábio Rogerio Batista Lima
Instituição-sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
Assunto(s):Imagem digital   Comunicação visual   Semiótica   Tecnologia da informação

Resumo

A sociedade em que vivemos está inserida em um sistema em que as transformações decorrentes do avanço tecnológico afetam diretamente a estrutura sócio-político-cultural. Através dessas mudanças o agir, o pensar e o construir também são afetados, pois o uso de tecnologias requer novas habilidades e cognição. No campo das imagens por exemplo, a utilização de aparatos tecnológicos como computadores, scanners, softwares e canetas eletrônicas como a Tablet são usadas para construir imagens digitais, e oferecem uma maleabilidade próxima dos instrumentos utilizados nos métodos tradicionais do fazer pictórico. Antes as imagens eram pintadas nas cavernas, depois em telas de tecidos, agora com a era digital, são construídas diretamente em ambiente digital. Com isso é notado um aumento na utilização das linguagens visuais na rede Internet para denotar conceitos e significados que antes eram expressos verbalmente. O estudo da semiótica faz-se cada vez mais necessário para um entendimento e extração de informações contidas nessa enxurrada de símbolos, signos e imagens que são despejados sobre nós. Embasados nos fundamentos semióticos se tem como objetivo estudar o processo criativo-estético de imagens e analisar a sua inserção na world wide web. A criação do caderno de artista digital é o objetivo de estudo dessa pesquisa. Com a utilização do método bibliográfico descritivo e com a construção do caderno de artista em ambiente digital busca-se como resultado identificar exigências cognitivas e competências tecnológicas para o desenvolvimento e efetivação da criação estética digital. (AU)

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