O impacto da Reorganização Cromossômica na evolução cariotípica da seriema (Cariama cristata)

Resumo

O aluno é bolsista de iniciação científica desde 01/01/2023. Nos primeiros 12 meses de seu projeto de IC, foram realizadas análises integrativas envolvendo técnicas de citogenética, genômica e bioinformática na ave Turdus leucomelas. Como resultado dessas análises, foi gerado o artigo intitulado "Breaking the Mold: A reciprocal autosomal translocation drives the evolution of the neo-W chromosome of the pale-breasted thrush Turdus leucomelas (Passeriformes; Turdidae)", que atualmente está na 2a rodada de revisão na revista "Scientific Reports" (IF 4.6), onde o aluno é o primeiro autor. Agora, o mesmo conjunto de análises está sendo realizado na seriema (Cariama cristata), espécie com 2n=108 cromossomos, apresentando assim um cariótipo altamente rearranjado em comparação ao cariótipo ancestral das aves. Devido ao excelente andamento do projeto, pretendemos agora expandir a análise para explorar em profundidade a grande remodelação cromossômica ocorrida durante a evolução cariotípica desta espécie. Considerando que a linhagem das galinhas se assemelha mais ao cariótipo do ancestral aviário, pretendemos aplicar um conjunto de sondas específicas de cromossomos obtidos por citometria de fluxo (correspondentes aos macrocromossomos 1 a 10 de Gallus gallus (GGA) na seriema. As atividades propostas incluem : i) a amplificação via DOP-PCR de sondas específicas do cromossomo GGA obtidas por citometria de fluxo; ii) a marcação via DOP-PCR com distintos fluorocromos e iii) realização de experimentos multicolor-FISH. Além disso, também microdissectaremos o grande cromossomo Z desta espécie e construiremos uma sonda para mapeamento comparativo em espécies intimamente relacionadas. As atividades serão realizadas no laboratório do Prof. Thomas Liehr e além dos avanços científicos esperados, esta proposta proporcionará uma oportunidade única para a formação científica do aluno, ao interagir com um renomado grupo de pesquisadores e aprender novas metodologias de estudo. atualmente empregado no laboratório do Dr. Liehr.