Construção da Escala de Avaliação da Competência em Leitura pelos Estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Resumo

Para o público da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) a aquisição e desenvolvimento da leitura não é uma conquista fácil e por isso, o objetivo deste estudo é construção de uma Escala de Avaliação da Competência em Leitura pelos Estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Este estudo será divido em duas fases, sendo a fase 1, referente a elaboração dos itens e critérios da Escala e consequente validação da Escala construída por juízes e, a fase 2, referente a aplicação da Escala em um estudo piloto composto por 40 estudantes da educação de Jovens e Adultos (EJA) de escolas públicas do município de Marília-SP. Todos os participantes deste estudo serão submetidos a aplicação do subteste de leitura do Teste de Desempenho Escolar II (TDE-II) anteriormente ao preenchimento da Escala. O preenchimento da Escala pelos estudantes do EJA deverá ser de forma individual. Os resultados deste estudo serão analisados estatisticamente a fim de caracterizar o desempenho dos estudantes na Escala aplicada e comparar com os resultados da Escala com os achados de desempenho em leitura do TDE-II.