Estudantes de ensino médio e a produção de materiais gráficos e audiovisuais para prevenção de HIV/AIDS em tempos de COVID-19 na região de Heliópolis

Resumo

Este plano de atividades de Iniciação Científica integra o projeto temático FAPESP Vulnerabilidades de jovens à IST/HIV e violência no namoro: avaliando uma intervenção psicossocial baseada em direitos humanos (FAPESP 2017/25950-2), modificado pela emergência da pandemia da COVID-19. O objetivo deste estudo é descrever como os estudantes de ensino médio matriculados no Programa de Iniciação Científica do Ensino Médio (IC-EM) da ETEC de Heliópolis avaliam a produção gráfica e audiovisual de prevenção de HIV/AIDS, elaborada por jovens lideranças da União de Núcleos, Associações dos Moradores de Heliópolis e Região (UNAS) e pelos alunos da ETEC desse território nos dois primeiros anos da pandemia de COVID-19. Inspirados por Paulo Freire, pretende-se discutir essa significativa contribuição dos jovens que os antecederam e estimular o protagonismo para uma prática emancipatória em saúde, contextualizada na dinâmica atual da pandemia e pautada nos seus saberes sobre a vida cotidiana de seu território. (AU)