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Leitores orgulhosos, leitores envergonhados: as emoções em discursos sobre a leitura

Processo: 22/05271-1
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Vigência (Início): 01 de junho de 2022
Vigência (Término): 31 de maio de 2023
Área do conhecimento:Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
Pesquisador responsável:Luzmara Curcino Ferreira
Beneficiário:Paulina Fernanda da Cunha Leite
Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
Vinculado ao auxílio:20/03615-0 - Leitores orgulhosos, leitores envergonhados: as emoções em discursos sobre a leitura, AP.R
Assunto(s):Leitura   Análise do discurso
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:discourse | Discourse analysis | Emotions | proud | Reading | shame | Análise do Discurso

Resumo

Em apoio à pesquisa, a atuação da bolsista TT1 consistirá na aprendizagem e no emprego de técnicas de coleta de dados. Essa coleta deverá ser realizada junto ao acervo digital do jornal Folha de São Paulo e O Globo de modo a levantar ocorrências de sujeitos que falam de si ou dos outros como leitores (mulheres, jovens, crianças, intelectuais, professores, artistas etc.), em textos de diferentes gêneros e de formas variadas. Além da coleta, a bolsista será responsável pela organização desses dados e sua disponibilização em formato digital para as pesquisas do grupo. Ela atuará na sala do LIRE, no Departamento de Letras da UFSCar, onde poderá usar os computadores e demais materiais necessários para sua atuação. Assim, comporá esses corpora, por meio do domínio de técnicas de seleção, de organização e registro dos dados e de editoração com padronização em layout específico do projeto, com vistas a tornar público esses dados no site de divulgação dos resultados da pesquisa.

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