Habilidades do desenvolvimento em crianças com a síndrome Zika Congênita (SZC)

Resumo

No ano de 2015, a Secretaria de Saúde de Pernambuco notificou a presença de características incomuns em bebês nascidos com microcefalia. Em análises posteriores, foi encontrada a presença do genoma do ZIKV juntamente com o anti-ZIKV anticorpo (IgM) no líquido amniótico de gestantes cujos fetos foram diagnosticados com microcefalia. O fenótipo específico dessas crianças inclui características físicas (e.g., microcefalia, malformações oculares, artrogripose, malformação da coluna vertebral) e neurológicas (e.g., hipotrofia cortical, microcalcificações no tecido cerebral, ventriculomegalia) que transpassam os quadros já descritos na literatura como microcefalia congênita, atribuindo a esse conjunto de alterações o nome de Síndrome Zika Congênita (SZC). Considerando o grande número de crianças com a SZC no Brasil, é importante que as habilidades do desenvolvimento sejam descritas detalhadamente para possibilitar a identificação desse fenótipo e, assim, do prognóstico e possíveis intervenções. O presente trabalho tem como objetivo investigar as habilidades do neurodesenvolvimento de crianças com SZC nascidas no estado do Ceará. Para tanto, 30 crianças de até 3 anos de idade cronológica serão avaliadas por meio dos seguintes testes: Early Language Milstone Scale - ELM e do Teste de Screening de Desenvolvimento - DENVER II. Os dados obtidos com este estudo serão analisados por meio de análises estatísticas descritivas e testes paramétricos ou não paramétricos utilizando o software SPSS (V.24).