Benefícios da educação e exercício aplicados por fisioterapeutas para pessoas com dor femoropatelar: (beep) estudo piloto

Resumo

INTRODUÇÃO: A dor femoropatelar (DFP) é a segunda desordem mais comum da extremidade inferior em centros esportivos e ortopédicos. O tratamento a base de exercícios foi relatado como bem sucedida para o curto prazo, enquanto os resultados a longo prazo permaneceram pobres. Um possível motivo para esta falta de eficácia a longo prazo pode incluir o não cumprimento dos princípios aceitos de prescrição e especificidade do exercício. No entanto, não está claro se esta terapia de exercícios deve seguir os princípios específicos de prescrição de exercícios e especificidade de treinamento ou pode ser fornecida por um fisioterapeuta em um formato online mais simples para serem efetivos. OBJETIVO: Neste contexto, esse projeto irá comparar o efeito de 2 intervenções diferentes de fisioterapia (programa de exercícios de 12 semanas e programa de educação de 12 semanas) sobre o nível de dor, função e o limiar pressórico de dor (LPD) em pessoas com dor femoropatelar. MÉTODOS: trinta participantes com DFP passarão por uma avaliação inicial (dor, função e limiar pressórico de dor). Em seguida, serão randomizados em dois grupos: grupo de exercícios aplicados por fisioterapeutas (8 sessões supervisionadas), no qual serão submetidos a treinamento de resistência progressiva de 12 semanas; e grupo de educação administrado por fisioterapeuta (8 sessões supervisionadas), no qual receberão acesso on-line a uma plataforma de educação do paciente. Eles serão assistidos por um fisioterapeuta através de consultas via Skype. Uma nova avaliação será feita imediatamente após as intervenções. O pior nível de dor na semana anterior será avaliado usando a escala analógica visual; A função será avaliada através de questionários validados; O LPD será avaliado usando um algômetro de pressão, no joelho e no cotovelo. A pontuação de dor, função e LPD serão comparadas entre períodos de tempo (avaliação inicial e avaliação pós-intervenção) e entre grupos usando uma análise mista de variância. (AU)