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Sobre curso de vida e auto-ajuda: uma perspectiva comparativa entre Brasil, Estados Unidos da América e Portugal

Processo: 10/51752-4
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Doutorado
Vigência (Início): 01 de julho de 2011
Vigência (Término): 30 de junho de 2014
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Antropologia
Pesquisador responsável:Guita Grin Debert
Beneficiário:Talita Pereira de Castro
Instituição-sede: Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
Assunto(s):Auto-ajuda

Resumo

Em continuidade e também como aprofundamento e alargamento dos temas e interesses desenvolvidos na pesquisa de mestrado, este projeto de pesquisa de doutorado propõe uma análise da construção sociocultural do curso da vida adulta contemporâneo em livros catalogados sobre a rubrica editorial da autoajuda sem deixar de problematizar está própria classificação. Sob o contexto mais especificamente dos contornos e significados atualmente atribuídos a determinadas experiências e constituintes daquilo que entendemos por vida adulta. Ampliando o recorte da pesquisa prévia, pretendo agora um exercício comparativo entre a produção brasileira, a estadunidense e a portuguesa de livros que margeiam o rótulo editorial da autoajuda, com o intuito de compreender como sentidos atribuídos à vida adulta são produzidos, demarcados e institucionalizados sócio histórico e culturalmente, atentando-me para as possíveis semelhanças e diferenças entre tais contextos de produção cultural. Gênero e curso da vida me fornecem, enquanto categorias analíticas, importantes estratégias para a percepção da diversidade constituinte dos discursos analisados, assim como a pesquisa do mestrado já me permitiu averiguar. (AU)

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