| Processo: | 16/04162-3 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Vigência (Início): | 01 de maio de 2016 |
| Vigência (Término): | 30 de abril de 2017 |
| Área do conhecimento: | Ciências Biológicas - Fisiologia - Fisiologia Geral |
| Pesquisador responsável: | Cristiéle da Silva Ribeiro |
| Beneficiário: | Yrina Krauss Barretto Alvarenga |
| Instituição Sede: | Faculdade de Engenharia (FEIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Ilha Solteira. Ilha Solteira , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Fisiologia comparada Tecnologia Bioética Hardware Didática Animais Inquéritos e questionários Entrevista Análise de conteúdo |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | alternativa ao uso de animais | Bioetica | Biopac | didática | fisiologia comparada | tecnologia | Ensino |
Resumo O presente projeto de iniciação científica constitui-se a partir da problemática central: "o uso do hardware Biopac como recurso didático alternativo para aulas práticas de Fisiologia Geral e Comparada contrapondo o uso tradicional de animais não-humanos". Está pesquisa visa analisar, através de questionários/entrevistas por meio da metodologia de análise de conteúdo, as concepções e práticas dos docentes sobre o uso de animais não-humanos durante aulas práticas da graduação e compreender as lições trazidas pelo manual de instruções do hardware Biopac por meio da interação com o modelo físico MP36 Student Lab System, com o objetivo de formular planos de aulas de Fisiologia Geral e Comparada que sejam passíveis de substituir o uso de animais não-humanos como modelo didático. | |
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