Professor coordenador: contribuição de sua ação na comunidade escolar

Resumo

O projeto de pesquisa objetiva contribuir para uma melhor sistematização e análise da produção científica que discute a temática do professor coordenador no contexto escolar da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. Para isso pretendo fazer um levantamento de artigos localizados: a) nos Anais do ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino) no período 2012-2014, b) nos Anais do Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores dos anos de 2011 e de 2014 (promovidos pela UNESP), c) nos Anais do EDUCERE (Congresso Nacional de Educação) nos anos de 2013 e 2015. Pretendo desenvolver uma pesquisa bibliográfica (GIL, 2002) para, a partir desta, compreender quais as atribuições do professor coordenador e suas implicações para o desenvolvimento do seu trabalho no contexto escolar da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.