(Re)interpretações das intersecções entre o processo de racialização e as relações de gênero nas culturas infantis entre as crianças de 0-3 anos em creche

Resumo

O presente projeto de doutoramento tem como objetivo contribuir com os estudos referentes à produção das culturas infantis, explorando os aspectos relativos a (re)interpretações das intersecções entre o processo de racialização e as relações de gêneros produzidas por crianças pequenininhas de 0 a 3 anos na esfera pública, no coletivo infantil de creches. Trata-se de uma etnografia a ser realizada em uma creche pública da região metropolitana de Campinas, a pesquisa utilizará como instrumentos metodológicos o registro em caderno de campo, entrevistas, filmagens. O objeto de pesquisa será analisado com base nos pressupostos da pedagogia e ciências sociais, centrado nos estudos, pensamentos e teorias referentes as relações raciais, relações de gênero e da pedagogia da educação infantil. Ao final da pesquisa objetiva-se mostrar/ apresentar elementos relativos a compreensão das (re)interpretações de meninos pequeninhos e meninas pequeninhas, negros e não-negros, frente as construções racistas-sexistas das desigualdades, colaborando diretamente com a formação docente e com a pedagogia da infância. (AU)