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Amor, juventude e sexualidade: significados sobre o amor para jovens lésbicas

Processo: 14/26841-4
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Mestrado
Vigência (Início): 01 de maio de 2015
Vigência (Término): 31 de março de 2017
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Acordo de Cooperação: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Pesquisador responsável:Leonardo Lemos de Souza
Beneficiário:Danielly Christina de Souza Mezzari
Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
Bolsa(s) vinculada(s):16/01896-6 - Amor, juventude e sexualidade: significados sobre o amor para jovens lésbicas, BE.EP.MS
Assunto(s):Jovens   Sexualidade   Afetividade   Gêneros (grupos sociais)   Homossexualidade feminina
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:amor | Gênero | Juventude | lésbicas | Modelos Organizadores do Pensamento | Narrativas | Juventudes, sexualidades e afetividade

Resumo

Este projeto tem o objetivo de produzir conhecimento sobre os significados que mulheres jovens e lésbicas atribuem ao amor. Entendemos ser necessária a abordagem de tal temática ao pensarmos não apenas na juventude como um tempo da vida que produz intensos desdobramentos no campo da saúde e da educação, como também ao levarmos em conta a importância de se produzir conhecimento acerca das possíveis configurações que se produzem entre pessoas que vivem uma vida erótico-amorosa não-heteronormativa e, ao mesmo tempo, do impacto tanto do amor romântico quanto da heteronormatividade, na construção desses outros tipos de relacionamentos. Entrevistaremos 10 mulheres que se autodenominam lésbicas com o intuito de que elas possam narrar suas experiências com relacionamentos homoafetivos e os significados que atribuem ao amor. Em um primeiro momento organizaremos entrevistas piloto para, em seguida, repensarmos as entrevistas definitivas. Todo o processo será atravessado pelas contribuições da teoria dos modelos organizadores do pensamento, teoria da qual nos valeremos também para a análise metodológica do material produzido. (AU)

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