Avaliação psicodiagnóstica em pré-adolescentes e adolescentes vítimas de violência sexual: um estudo psicanalítico

Resumo

O abuso sexual infantil tem sido considerado um grave problema para a saúde pública do Brasil e do mundo. Trata-se de um fenômeno complexo, universal, de rápido crescimento e elevada prevalência na população e exige estratégias de abordagem multidisciplinar. Realizar uma avaliação psicodiagnóstica é uma atividade que envolve recolher, ordenar e interpretar informações com o propósito de levantar uma hipótese consistente sobre a natureza do problema e, a partir daí, formular uma proposta de tratamento bem elaborada. Quando se trata da avaliação de casos de abusos sexuais, especificamente, devem-se elencar estratégias que levem em conta toda a complexidade dos mesmos, pois o abuso sexual produz sequelas em vários aspectos da vida da criança (comportamental, cognitivo, emocional e corporal), não excluindo situações em que o sofrimento ainda não se tornou uma experiência aparente. O objetivo dessa pesquisa é realizar uma avaliação psicodiagnóstica de pré-adolescentes e adolescentes vítimas de abuso sexual, com o recurso de entrevistas semi-estruturadas e o uso do teste projetivo do HTP (casa-árvore-pessoa) para ter acesso às fantasias referentes ao trauma sexual e às relações das vítimas com o ambiente e com o agressor, de tal maneira a realizar um estudo psicanalítico sobre os casos.