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Cuidando do cuidador: investigação de um enquadre clínico voltado ao professor de ensino fundamental - Brasil e França

Processo: 13/18204-1
Linha de fomento:Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Pós-Doutorado
Vigência (Início): 01 de janeiro de 2014
Vigência (Término): 31 de dezembro de 2014
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
Pesquisador responsável:Tania Maria José Aiello Vaisberg
Beneficiário:Miriam Tachibana
Supervisor no Exterior: André Sirota
Instituição-sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
Local de pesquisa: Université Paris Ouest Nanterre La Défense (Paris 10), França  
Vinculado à bolsa:12/14206-7 - Cuidando do cuidador: investigação de um enquadre clínico voltado ao professor de ensino fundamental - Brasil e França, BP.PD

Resumo

Sabe-se que o ambiente escolar configura um dos espaços que mais podem favorecer o desenvolvimento emocional infantil. Partindo do pressuposto de que, na escola, aqueles que encarnam os cuidados das crianças são os professores, vê-se a importância de que eles próprios sejam cuidados, para que possam fazer o mesmo em relação aos alunos que deles dependem. Assim, este estudo tem como objetivo investigar a eficácia clínica de um enquadre voltado aos professores de ensino fundamental, visando produzir conhecimento científico que possa favorecer que a escola de fato configure um espaço continente às crianças. Para tanto, será desenvolvido um enquadre clínico psicanalítico, em três escolas brasileiras e em duas escolas francesas, em que os professores de ensino fundamental serão acompanhados pela pós-doutoranda, para tratar de conflitos vividos no cotidiano de trabalho. Após cada encontro, a pesquisadora redigirá narrativas transferenciais, que, juntamente com o grupo de pesquisa, serão analisadas psicanaliticamente, visando verificar se houve mudanças nos campos habitados pelos professores, o que aferiria ou não a eficácia clínica deste enquadre. (AU)

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