Gestão privada da educação pública: um olhar sobre o modelo de "charters school" nos EUA e sua aproximação para a realidade brasileira

Resumo

Este pedido integra-se a projeto de investigação cujo objetivo geral e analisar dois programas de transferência da gestão de escolas públicas de educação básica para instituições privadas: O Programa Ensino Médio Integral no Estado de São Paulo e o Programa D.C. Public Charter School - em Washington-DC. A justificativa para tal escolha funda-se no fato de que ambos assentam-se no pressuposto de que a privatização da gestão da escola pública é fator determinante para a melhoria do processo educativo sendo o segundo tomado como referência para o primeiro. O tema tem sido objeto de pesquisas por mim coordenadas e financiadas por esta e outras agências de fomento desde 2001. (AU)