Controle postural na paralisia cerebral: comparação entre instrumentos de avaliação

Resumo

Crianças com Paralisia Cerebral possuem alteração nos mecanismos de controle postural, apresentando dificuldade na realização de atividades funcionais quando comparadas às típicas. Em tais atividades o equilíbrio estático é requisito para o sucesso na realização dos movimentos. Nas análises do controle postural a plataforma de força tem sido considerada o padrão ouro na literatura, porém é um instrumento de difícil acesso e alto custo. Sendo assim o presente estudo pretende comparar os dados obtidos através da análise em plataforma de força com os da Escala de Equilíbrio Pediátrica (PBS), um instrumento clínico de avaliação do equilíbrio por meio de atividades simples, partindo do pressuposto que os dados por ela reflitam os da plataforma. A verificação de coerência entre os resultados da escala e da plataforma permite seu uso no diagnóstico clínico de equilíbrio, detalhando pontos a serem trabalhados na reabilitação e monitoração do progresso terapêutico. Os dados cinéticos serão coletados com uso da plataforma de força. Serão realizadas três coletas de 20 segundos com a criança de olhos abertos, com um período de descanso de 120 segundos entre cada uma delas. Em seguida será aplicada a PBS. Os resultados descritivos serão obtidos por meio do cálculo de média e desvio padrão. Para o estudo de correlação entre as variáveis quantitativas da análise do controle postural e os escores do PBS serão utilizados coeficientes de correlação e testes de regressão logística. (AU)