E forjando que nos tornamos ferreiros - criacao teatral e criatividade na educacao.

Resumo

É forjando que nos tornamos ferreiros - Criação Teatral e Criatividade na Educação é um projeto de pesquisa que prevê uma investigação que relaciona arte e educação, focando-se na utilização da experiência teatral para a construção do saber pedagógico, criando elos entre a criação artística e a criatividade na prática educacional. Estrutura-se tendo como base pesquisa de campo a ser realizada na AMIC - Associação dos Amigos da Criança, em duas frentes distintas: experimentação prática por meio de oficinas teatrais realizadas com um grupo constante de educadores e acompanhamento dos cotidianos de alguns professores (participantes destas oficinas) em sala de aula, observando e detectando possíveis mudanças na relação professor-aluno. O projeto tem como principal referência os princípios enunciados pela pedagogia de Célestin Freinet, que nortearão e desdobrar-se-ão na prática teatral. Espera-se, com o desenvolvimento desta pesquisa, investigar possibilidades criativas de aproximação entre teoria e prática pedagógicas, e estabelecer, com a sistematização do processo, mais um referencial na formação de professores e educadores e de reflexão nas áreas da arte e da educação. (AU)