Escolha e avaliação de preferência: estudos experimentais, translacionais e de aplicação

Resumo

O Laboratório de Aprendizagem Humana, Multimídia Interativa e Ensino Informatizado (LAHMIEI), vinculado ao Departamento de Psicologia da UFSCar vem há anos privilegiando a inserção internacional do grupo de pesquisa com o apoio da FAPESP, do CNPq e da CAPES através de diferentes modalidades de auxílios e bolsas. Recentemente, o LAHMIEI organizou as visitas de professores do exterior em torno de seminários de pesquisa. Em 2010 foram realizados três seminários desta natureza. O I Seminário Internacional de Pesquisa teve como participante Thomas S. Higbee, da Utah State University - Logan, o segundo, com a vinda de Edmund J. Fantino e Stephanie Stolarz-Fantino, da University of California - San Diego, e o terceiro novamente, em dezembro de 2010, com o Prof.Thomas S. Higbee, com financiamentos da UFSCar, Utah State University e da FAPESP, respectivamente. Em 2011 o LAHMIEI organizou a visita de mais um professor do exterior em torno de um novo seminário de pesquisa que teve como participante Caio Miguel, da California State University - Sacramento. No passado, dos nossos orientados, a University of Kansas, através de Richard Saunders, recebeu Silvia R. de Souza (1996, UEL), Silvia A. Fornazari (1998, UEL), Eliana A. C. Araújo (1998, pós-doutoranda FAPESP), Veronica Haydu (1998, UEL), Nassim C. Elias (2005, pós-doutorando FAPESP), Ana Carolina Sella (2008, Universidade Federal da Grande Dourados). Recentemente, a University of California, San Diego, através de Edmund J. Fantino, e Stephanie Stolarz-Fantino, recebeu Giovana Escobal (2009, bolsista doutorado FAPESP). A California State University - Sacramento, através de Caio Miguel, recebeu Daniela Mendonça Ribeiro (2009, doutoranda, bolsista CAPES, CNPq sanduíche). Atualmente, a University of Manitoba, através de Joseph J. Pear, recebe atualmente Marileide Antunes de Oliveira (bolsista CAPES doutorado, CNPq sanduíche, 2010-2011) e a Texas Christian University, através de Anna I. Petursdottir, recebe atualmente Jonas Fernandes Gamba (bolsa CAPES doutorado, CNPq sanduíche, 2010-2011) ambos para estágio de pesquisa de 12 meses. A Utah State University, através de Thomas Sean Higbee, receberá em julho de 2011 Arthur Damião Médici (2011, iniciação científica). Uma relação dos produtos principais derivados das várias parcerias internacionais encontra-se no Anexo I. O presente projeto visa solicitar recursos para dar continuidade ao projeto de inserção internacional e de colaboração em pesquisa com a vinda de Thomas Sean Higbee, Ph.D., para participar de atividades relacionadas à linha de pesquisa "Escolha e avaliação de preferência: estudos experimentais, translacionais e de aplicação" O convite ao referido professor justifica-se, em primeiro lugar, pelos trabalhos recentes do Prof. Higbee sobre o assunto; e pelo número de trabalhos em andamento no Lahmiei que também tratam de assuntos afins. Uma relação dos projetos de pesquisa nos quais o pesquisador visitante participará como consultor encontra-se no documento anexo, "Descrição dos Projetos de Pesquisa". Tais pesquisas têm investigado as variáveis envolvidas na aquisição e manutenção do comportamento complexo em geral e, mais especificamente, na aquisição e manutenção de habilidades e redução de comportamentos inadequados em pessoas com deficiência intelectual e autismo sob o ponto de vista analítico-comportamental. As pesquisas envolvem a manipulação de condições ambientais na tentativa de facilitar a emergência de novas habilidades em indivíduos com e sem necessidades educacionais especiais. Estas questões são de interesse teórico no que se refere à compreensão dos processos comportamentais básicos. Adicionalmente, apresentam aplicabilidade prática uma vez que possibilitam o desenvolvimento de procedimentos a serem incorporados por programas de ensino de comportamento complexo em ambientes aplicados. O auxílio solicitado possibilitará a visita do pesquisador visitante para participação nas seguintes atividades: (1) submissão de artigos, escrito em colaboração, para revistas internacionais; (2) discussão de dados e concepção de novos projetos a serem realizados em colaboração; (3) conselhos para os projetos relacionados com as áreas afins, e conduzido pelos pesquisadores de LAHMIEI; (4) palestras para estudantes de graduação e pós-graduação estudantes de Psicologia... (AU)