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O papel dos sentimentos e das emocoes nos projetos vitais (purposes) dos jovens de cinco regioes brasileiras: um estudo na perspectiva dos modelos organizadores do pensamento.

Processo: 09/51393-7
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Regular
Vigência: 01 de janeiro de 2010 - 31 de dezembro de 2011
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
Pesquisador responsável:Valéria Amorim Arantes de Araújo
Beneficiário:Valéria Amorim Arantes de Araújo
Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
Assunto(s):Educação moral  Jovens  Cognição 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Cognicao | Educacao Moral | Juventude | Moralidade Humana | Projetos Vitais

Resumo

Partindo do conceito de purpose (Damon, 2003) e adotando a teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento (Moreno et al, 1999) como referência, o principal objetivo desta pesquisa é avançar no estudo sobre as relações entre cognição e afetividade nos valores e projetos vitais de jovens universitários brasileiros, bem como nos processos psicológicos que levam o ser humano (e de forma específica os jovens) a construírem valores morais que almejem a realização de projetos significativos para o self, com conseqüências para o mundo que extrapola o self (purposes). Além disso, tem o compromisso de estudar e desenvolver novas perspectivas e modelos para uma educação que promova a ética, a cidadania, e que levem os jovens a construírem projetos vitais (purposes) significativos para eles e para a sociedade na qual vivem. Para tanto, sua amostra será constituída por estudantes universitários, situados entre 18 e 25 anos de idade, de cinco regiões geopolíticas do Brasil, sendo que em cada região serão coletados dados em dois tipos de municípios: em cidades do interior e em capitais. (AU)

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Publicações científicas
(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)
VIVIANE POTENZA GUIMARÃES PINHEIRO; VALÉRIA AMORIM ARANTES. Valores e Sentimentos nos Projetos de Vida dos Jovens Brasileiros. Paidéia, v. 25, n. 61, p. 201-209, . (09/51393-7)

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