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A arte-terapia como meio de elaboração da agressividade infantil no ambiente escolar

Processo: 97/01639-0
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Vigência: 01 de outubro de 1997 - 30 de setembro de 1999
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
Pesquisador responsável:Adolpho Menezes de Mello
Beneficiário:Adolpho Menezes de Mello
Instituição-sede: Faculdade de Ciências da Saúde (FCS). Universidade de Marília (UNIMAR). Marília , SP, Brasil
Assunto(s):Agressividade  Arte-terapia  Psicologia da criança  Crianças  Psicanálise 

Resumo

Este trabalho tem por objetivo principal demonstrar a viabilidade e relevância da arte-terapia como meio de elaboração da agressividade infantil no ambiente escolar. Como fundamentação teórica serão utilizadas as obras de Carvalho (1995) sobre a arte-terapia e parte da obra de Winnicott (1975, 1979, 1987, 1988 e 1989) que versa a respeito da agressividade. A população pesquisada será composta por crianças selecionadas como as mais agressivas dentro da E.E.P.G. João Batista de Melo Júnior. (AU)

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