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Programa de educação da Wikipédia como metodologia ativa de ensino e ferramenta de colaboração coletiva em saúde auditiva

Processo: 21/06902-2
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Regular
Vigência: 01 de abril de 2022 - 31 de março de 2024
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
Convênio/Acordo: MCTI/MC
Pesquisador responsável:Lilian Cassia Bornia Jacob
Beneficiário:Lilian Cassia Bornia Jacob
Instituição Sede: Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB). Universidade de São Paulo (USP). Bauru , SP, Brasil
Pesquisadores associados: Adriana Bender Moreira de Lacerda ; Ana Paula Berberian ; Daniel Mietchen ; Eliene Silva Araújo ; Fernanda Zucki ; João Alexandre Peschanski ; Josilene Luciene Duarte ; Kátia de Freitas Alvarenga ; Liráucio Girardi Júnior ; Regina Tangerino de Souza Jacob ; Shelly Chadha ; Thais Catalani Morata
Bolsa(s) vinculada(s):22/11000-0 - Arquitetura, desenvolvimento e monitoramento de interface colaborativa de aprendizagem em saúde auditiva, BP.TT
22/04766-7 - Programa de educação da Wikipédia como metodologia ativa de ensino e ferramenta de colaboração coletiva em saúde auditiva, BP.TT
22/04769-6 - Programa de educação da Wikipédia como metodologia ativa de aprendizagem e ferramenta de colaboração coletiva em saúde auditiva, BP.TT
Assunto(s):Audiologia  Saúde auditiva  Ensino e aprendizagem  Tecnologia educacional  Tecnologias da informação e comunicação  Métodos de ensino  Wikipédia 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Audiology | Educational Technology | Encyclopedia | health education | hearing | Teaching | Audiologia

Resumo

As tecnologias de informação e comunicação visam facilitar o processo de ensino e de aprendizagem, enquanto abrem possibilidades à novas formas de ação, de interação, e de aquisição de conhecimentos. O acesso à informação livre é compreendido como uma etapa necessária para a promoção da saúde em geral. A presente proposta tem como objetivo principal avaliar a utilização da Wikipédia enquanto instrumento de metodologia ativa de ensino, bem como ferramenta de educação em saúde. Parte-se da hipótese de que a utilização dessa ferramenta pode contribuir com a promoção do letramento digital e científico de alunos do ensino superior, bem como, com uma formação profissional/acadêmica de qualidade no que tange conteúdos e problemáticas envolvidas com a saúde auditiva. A temática saúde auditiva foi escolhida pelo ônus que representa para a qualidade de vida da população. Objetivos específicos: 1) Avaliação do processo, das diferentes estratégias e dos resultados da implementação de atividades educativas envolvendo a Wikipédia como plataforma educacional em disciplinas da área de audiologia de cursos de Fonoaudiologia em cinco Universidades de três diferentes regiões do Brasil (sul, sudeste e nordeste), Canadá (Universidade de Montreal), e em uma campanha virtual global coordenada pelos Centers for Disease Control and Prevention e University of Virginia, Estados Unidos e Organização Mundial da Saúde, na Suíça. O enfoque será a saúde auditiva nos ciclos de vida (neonatos, crianças, adolescentes, adultos e idosos). 2) Análise da visão de alunos do ensino superior que produziram verbetes durante sua formação acadêmica acerca do impacto que tal metodologia exerceu sobre sua formação profissional, bem como, sua condição de leitor e escritor de textos pertencentes ao gênero acadêmico. 3) Análise do impacto das intervenções quanto à expansão do conteúdo existente ou criação/tradução de novos verbetes relacionados à saúde auditiva, inclusão de arquivos de imagens, sons e/ou vídeo, e referências, no mínimo nas wikipédias em português, inglês e francês. Os resultados desse projeto servirão de base para futuras iniciativas na promoção da saúde em geral e na oportunização da utilização da Wikipédia como uma ferramenta da metodologia ativa de ensino. (AU)

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