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Processo: | 19/20006-0 |
Modalidade de apoio: | Auxílio Organização - Reunião Científica |
Vigência: | 04 de setembro de 2019 - 06 de setembro de 2019 |
Área do conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Letras - Línguas Estrangeiras Modernas |
Pesquisador responsável: | Leiko Matsubara Morales |
Beneficiário: | Leiko Matsubara Morales |
Instituição Sede: | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
Assunto(s): | Bilinguismo Língua japonesa Formação continuada do professor Ensino e aprendizagem Eventos científicos e de divulgação Reuniões científicas |
Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Bilinguismo | Ensino-aprendizagem | Formação continuada de professores | língua japonesa | Perda da língua materna | Prática Translíngue Japonês e Português | Língua Japonesa |
Resumo
A Conferência Internacional - Mobilidade e integração social, humana e linguística é uma realização conjunta do Programa de Pós-graduação em Língua, Literatura e Cultura Japonesa da Universidade de São Paulo, Fundação Japão e Grupo de Pesquisa intitulado "Especificidade do uso de língua japonesa dos falantes plurilíngues da América Latina", projeto financiado pela Japan Society for Promotion of Science. A presente conferência está composta de 3 conferências, 3 painéis principais que darão a tônica do evento, 3 painéis com debatedores convidados e 7 comunicações convidadas, cuja temática gira em torno de migrações transnacionais, bilinguismo e questões de inclusão social dos brasileiros em terras nipônicas, como nos estudos com brasileiros retornados do Japão. E os trabalhos que passaram por aval dos pareceristas foram 20 comunicações e 19 pôsteres. Se envolvermos as apresentações do V Encontro de Pós-graduandos em Estudos Japoneses e outras mesas-redondas do II Encontro Latino Americano de Professores de Língua Japonesa os trabalham somam 100 apresentações (vide https://ejhib.com/en/). É um espaço de confluências de saberes que evolvem a Pós-graduação, Extensão (escolas públicas e escolas particulares, bem como a comunidade em geral) e a Graduação. A articulação das três instâncias objetiva otimizar o estabelecimento de networking entre pesquisadores, como também entre pesquisadores estrangeiros e alunos de Pós e professores de escolas do Brasil. (AU)
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