Ecossistema inteligente para aprendizagem e inclusão

Processo:	18/04085-4
Modalidade de apoio:	Auxílio à Pesquisa - Regular
Vigência:	01 de janeiro de 2019 - 30 de junho de 2022
Área do conhecimento:	Ciências Exatas e da Terra - Ciência da Computação - Sistemas de Computação
Convênio/Acordo:	EU-CELAC IG (ex-ERA.Net - LAC)

Pesquisador responsável:	Ismar Frango Silveira
Beneficiário:	Ismar Frango Silveira
Pesq. responsável no exterior:	Matti Tedre
Instituição no exterior:	University of Eastern Finland, Joensuu, Finlândia

Instituição Sede:	Faculdade de Computação e Informática (FCI). Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Instituto Presbiteriano Mackenzie. São Paulo , SP, Brasil

Pesquisadores associados:	Cibelle Albuquerque de La Higuera Amato ; Maria Amelia Eliseo ; Valéria Farinazzo Martins

Bolsa(s) vinculada(s):	22/03367-1 - Ecossistema inteligente para aprendizagem e inclusão, BP.TT 21/05845-5 - Ecossistema inteligente para aprendizagem e inclusão, BP.TT 21/02296-0 - Ecossistema inteligente para aprendizagem e inclusão, BP.TT + mais bolsas vinculadas 20/07192-6 - Ecossistema inteligente para aprendizagem e inclusão, BP.TT 20/07483-0 - Ecossistema inteligente para aprendizagem e inclusão, BP.TT 19/19086-9 - Ecossistema inteligente para aprendizagem e inclusão, BP.TT - menos bolsas vinculadas

Assunto(s):	Aprendizado computacional Ambiente virtual de aprendizagem Educação aberta Jogos educativos Narrativa digital Tecnologia educacional
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:	capacity building \| Digital storytelling \| e-accessibility \| Educational Games \| e-inclusion \| Open learning and education \| Informática na Educação

Resumo

As três áreas principais deste projeto SELI (Smart Environment for Learning and Inclusion) são: novas pedagogias e métodos, novos ambientes de aprendizagem e formação digital de educadores, incluindo professores de ensino superior, licenciandos e formadores nos setores de serviços sociais. O objetivo desta proposta é melhorar os resultados da aprendizagem, atender às necessidades de desenvolvimento de competências dos educadores, retroalimentar os processos de ensino por meio de analíticas de aprendizagem e encorajar a aprendizagem ao longo da vida em benefício dos grupos em vulnerabilidade social. Tecnologias inovadoras e métodos pedagógicos, tais como blockchain, pedagogia de compartilhamento global, acesso aberto e mineração de dados educacionais, serão adotados no projeto para desenvolver uma intervenção de aprendizado de ponta. (AU)

Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o auxílio:

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Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

ELISEO, MARIA AMELIA; DE LA HIGUERA AMATO, CIBELLE A.; OYELERE, SOLOMON SUNDAY; MARTINS, VALERIA FARINAZZO; SILVEIRA, ISMAR FRANGO; ROCHA, A; GONCALVES, R; PENALVO, FG; MARTINS, J. Fostering Inclusive Education through Universal Instructional Design. PROCEEDINGS OF 2021 16TH IBERIAN CONFERENCE ON INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES (CISTI'2021), v. N/A, p. 6-pg., 2021-01-01. (18/04085-4)

MARTINS, VALERIA FARINAZZO; TOMCZYK, LUKASZ; AMATO, CIBELLE; ELISEO, MARIA AMELIA; OYELERE, SOLOMON SUNDAY; AKYAR, OZGUR YASAR; MOTZ, REGINA; BARROS, GABRIEL; ARTEAGA SARMIENTO, SONIA MAGALI; SILVEIRA, ISMAR FRANGO; et al. A Smart Ecosystem for Learning and Inclusion: An Architectural Overview. COMPUTATIONAL SCIENCE AND ITS APPLICATIONS - ICCSA 2020, PT I, v. 12249, p. 16-pg., 2020-01-01. (18/04085-4)

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